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ISCApad Archive » 2015 » ISCApad #210 » Jobs » (2015-10-16) CDD à l’Institut français de l’Éducation (IFÉ - ENS de Lyon) |
ISCApad #210 |
Sunday, December 13, 2015 by Chris Wellekens |
Offre de CDD 6 mois : Sélection d’un système automatique de phonétisation de texte, adaptation au contexte de l’apprentissage de la lecture, puis intégration au sein de la plate-forme web du projet CADOE (Calcul de l’Autonomie de Déchiffrage Offerte aux Élèves). Contexte L’Institut français de l’Éducation (IFÉ - ENS de Lyon) mène une recherche d’envergure nationale sur l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire (projet LireEcrireCP). Cette recherche réunit 60 enseignants chercheurs et doctorants répartis sur le territoire national. 131 classes ont été observées et de nombreuses données ont été recueillies et analysées. Il en ressort notamment que les textes dont moins de 31% du contenu est directement déchiffrable par les élèves pénalisent leurs apprentissages, et que ceux dont cette proportion dépasse 55% favorisent les apprentissages des élèves les plus faibles en « code » (c’est-à-dire sur les correspondances entre les lettres et les sons) à l’entrée du cours préparatoire. L’analyse nécessaire pour connaitre cette part directement déchiffrable est complexe et ne peut être réalisée au quotidien par les enseignants, mêmes chevronnés. Ils ne disposent donc pas d’une information pourtant cruciale au choix des textes à utiliser pour enseigner la lecture. Le projet CADOÉ a pour but de mettre en place une plate-forme qui permettra aux enseignants d’accéder à cette part de texte directement déchiffrable par les élèves. Pour cela, ils devront renseigner la progression de leur enseignement des correspondances entre les lettres et les sons (l’étude du « code »), indiquer quels mots ont été appris en classe, et déposer les textes « candidats » pour être utilisés comme supports de lecture. Ces textes seront automatiquement analysés et segmentés en unités graphiques. La confrontation du « code » enseigné et des mots appris en classe avec le résultat de la décomposition permettra de calculer, et de fournir en retour à l’utilisateur, la mesure de la part de texte directement déchiffrable par les élèves, autrement dit le niveau d’autonomie de déchiffrage des élèves sur le texte soumis. Compétences attendues Nous recherchons des candidats ayant, soit un profil informatique avec une spécialisation sur le traitement automatique des langues (TAL) ou le traitement automatique de la parole, soit une formation en linguistique avec spécialisation sur l’ingénierie linguistique et l’informatique. La personne recrutée étudiera des outils de phonétisation existants, et en sélectionnera un. Elle devra ensuite le configurer ou l’adapter pour que ses sorties soient conformes à la décomposition attendue proposée par Riou (2015), et assurera les tests. Elle portera le projet et sera responsable de son avancée. Elle travaillera en coordination avec l’équipe de développement Web sur les formats d’échanges entre la plate-forme et l’outil de phonétisation. Elle travaillera en étroite collaboration avec J. Riou, chargé d’étude à l’IFÉ, responsable scientifique du projet qui validera la configuration de l’outil de phonétisation et coordonnera les tests utilisateur de l’environnement développé, ainsi qu’avec P. Daubias, Ingénieur de Recherche en Informatique, responsable techniques. L’implication technique dans la réalisation de la plate-forme web CADOÉ pourra varier en fonction du profil et des compétences du(de la) candidat(e) retenu(e). L’intégration à l’équipe CADOÉ permettra. Le processus de développement sera itératif (cycle en spirale) en affinant les spécifications au vue des maquettes successives réalisées. Aspects techniques Le développement se fera pour une cible Linux et doit être performant. Le premier outil étudié (lia_phon) est écrit en C, mais son adaptation ne requiert pas nécessairement une connaissance approfondie de ce langage. D’autres outils de phonétisation sont envisageables (IrisaPhon par exemple), et les technologies ne sont pas figées. Aspects administratifs Lieu : Institut français de l'Éducation - École Normale Supérieure de Lyon Bâtiment D6 19 allée de Fontenay, 69007 Lyon Métro B : Debourg Rémunération en fonction du niveau et selon grille : de 1700 € à 2500 € brut mensuel. Début de contrat : dès que possible Merci d’envoyer votre candidature (CV + lettre de motivation) à : lire.ecrire@ens-lyon.fr Un premier examen des dossiers reçus aura lieu début novembre 2015 Durée du contrat : 6 mois |
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